为贯彻执行中共中央办公厅◈✿✿★、国务院办公厅联合发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》以及教育部◈✿✿★、国家文物局共同颁布的《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》◈✿✿★，并响应教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》◈✿✿★，以美育的浸润作为工作的目标与路径◈✿✿★，将美育全面融入教育教学的各个环节尊龙凯时 - 人生就是搏!◈✿✿★，实现对学生◈✿✿★、教师及学校的美育浸润◈✿✿★。清华大学艺术博物馆启动中小学艺术教育“镜像博物馆”项目◈✿✿★，旨在构建博物馆与中小学校之间关于美育的桥梁◈✿✿★，探索一种切实可行◈✿✿★、便于复制和广泛推广的馆校合作模式◈✿✿★，通过互动方式和信息技术手段◈✿✿★，将博物馆的藏品◈✿✿★、展览尊龙凯时app官方下载◈✿✿★、学术研究和公共教育资源广泛传播至全国的中小学人生就是博·(中国)z6mg◈✿✿★，◈✿✿★。2022年10月◈✿✿★，唐仲英基金会启动资助“中小学艺术教育镜像博物馆”项目◈✿✿★。自此“镜像艺博”项目在唐仲英基金会的大力支持下得以顺利开展◈✿✿★。

　　艺术夏令营是清华大学艺术博物馆中小学艺术教育“镜像博物馆”项目的重要组成部分◈✿✿★。该项目旨在通过公益性质的活动◈✿✿★，有效整合社会资源◈✿✿★，系统地融合相关学科的美育元素◈✿✿★，促进课程教学◈✿✿★、社会实践与校园文化建设的深度结合◈✿✿★。此举意在广泛开展以美育为核心的跨学科教育活动及校外实践◈✿✿★，助力中小学校在美育教学改革方面取得显著进展◈✿✿★，优化美育资源配置AG·尊时凯龙(中国区)人生就是搏!◈✿✿★！◈✿✿★，完善课程体系吉川綾乃◈✿✿★，增强教育效果◈✿✿★，提升学生的审美和人文素养◈✿✿★。通过学校美育的推广◈✿✿★，带动全民美育的发展吉川綾乃◈✿✿★，利用博物馆资源推动社会美育的进步◈✿✿★，培养德智体美劳全面发展的新时代青少年◈✿✿★。让“美”的种子在中小学生心中扎根发芽◈✿✿★，期望能够产生更广泛的社会教育效益◈✿✿★。

　　2025年8月9日◈✿✿★，清华大学艺术博物馆事业发展部副主任张晓◈✿✿★、事业发展部李扬◈✿✿★、公共教育部张瑞琪带队前往苏州吴江中学◈✿✿★，组织开展2025“镜像艺博”艺术夏令营相关活动◈✿✿★。

　　8月11日◈✿✿★，艺术夏令营开幕仪式在吴江中学至善楼举办◈✿✿★。苏州市吴江区教育工委委员◈✿✿★、区教育局副局长周萍◈✿✿★，唐仲英基金会项目总监朱莉◈✿✿★、项目经理张小丽◈✿✿★、于琴吉川綾乃◈✿✿★，吴江中学党委书记顾萍等嘉宾出席开营仪式◈✿✿★。

　　苏州吴江区委教育工委委员◈✿✿★、区教育局副局长周萍在开营仪式致辞中表达了对清华大学艺术博物馆的感谢◈✿✿★，鼓励同学们通过动手实践触摸传统工艺温度◈✿✿★，感受中华美学深度◈✿✿★。希望通过此次活动提升学生的审美素养◈✿✿★，陶冶情操◈✿✿★，润泽心灵◈✿✿★，激发创新创造的活力◈✿✿★。

　　唐仲英基金会项目总监朱莉对清华大学艺术博物馆◈✿✿★、首都师范大学◈✿✿★、吴江区教育局及吴江中学表示感谢◈✿✿★。指出馆校合作这条美育教育路径将持续推进◈✿✿★。鼓励同学们大胆创意◈✿✿★，通过“镜像艺博”艺术夏令营“跳”出课堂◈✿✿★，体验一场来自博物馆的优质美育课程◈✿✿★。

　　吴江中学党委书记顾萍对清华大学艺术博物馆为吴江学子带来这场艺术盛宴表示诚挚谢意◈✿✿★。期望同学们能珍惜这个难得的学习机会◈✿✿★，通过五天的夏令营课程汲取智慧尊龙凯时 - 人生就是搏!◈✿✿★、释放创意◈✿✿★、感悟博物馆文化◈✿✿★。

　　该项目课程设计团队主要成员首都师范大学美术学院段鹏副教授在开营仪式上发表了题为《艺术是何吉川綾乃◈✿✿★，如何？》的精彩讲座◈✿✿★。期望各位同学在这次艺术夏令营活动中能够有所收获人生就是博官网◈✿✿★。◈✿✿★、有所成长◈✿✿★，在艺术的道路上获得全面的滋养与提升尊龙凯时 - 人生就是搏!◈✿✿★。

　　本次“镜像艺博”艺术夏令营将通过四门博物馆内容课程引导学生深入了解和体验中国传统文化艺术的精湛技艺和深厚美学◈✿✿★，在教学做合一中实现美育浸润◈✿✿★，于艺术的镜像中照见自我◈✿✿★、启迪思维◈✿✿★。此次活动通过公开选拔程序◈✿✿★，共有50名营员入选◈✿✿★，他们分别来自吴江中学◈✿✿★、震泽中学育英学校◈✿✿★、吴江汾湖高级中学◈✿✿★、苏州湾实验初级中学等中学◈✿✿★，营员们将参加为期五天的夏令营艺术课程◈✿✿★。

　　《水韵江南·锦绣传承——清华大学艺术博物馆“镜像艺博”艺术夏令营》课程分为四个独立课程◈✿✿★，各自对应不同的清华大学艺术博物馆的主要展览以及苏州吴江区的文化艺术资源特色◈✿✿★。

　　从清华艺博《清华藏珍·丝绣华章◈✿✿★：清华大学艺术博物馆藏品展/织绣部分》展览出发吉川綾乃◈✿✿★，介绍中国织绣艺术的起源◈✿✿★、发展及其在文化中的地位◈✿✿★；讲解织绣的基本工艺◈✿✿★，包括丝彩织成◈✿✿★、华服美饰◈✿✿★、绣缂画意等◈✿✿★；分析传统图案纹样的寓意◈✿✿★，学习设计简单的织绣图案◈✿✿★；通过观察和讨论馆藏织绣品◈✿✿★，提升艺术鉴赏力◈✿✿★。

　　从清华艺博《清华藏珍·随方制象◈✿✿★：清华大学艺术博物馆藏品展/家具部分》展览出发◈✿✿★，引领学生沉浸于中式家具的深邃美学之境◈✿✿★，以江南吴江丰厚的文化土壤为基底◈✿✿★，探寻滋养明式家具的文人画意与地域文化精髓尊龙凯时首页◈✿✿★，◈✿✿★。将带领学生跨越时空◈✿✿★，与古代匠人的匠心对话◈✿✿★，体会榫卯结构中的中式宇宙观与线条流转的生命力◈✿✿★；以文人书画的空灵墨韵与吴地园林◈✿✿★、水乡雅致的空间意象◈✿✿★，去感悟明式家具“舒朗清雅”的极简神韵与“随方制象”的哲学智慧◈✿✿★。

　　以祝大年先生“实用美术”理念为脉络◈✿✿★，深度挖掘其工笔重彩画等代表性艺术作品中“艺术服务生活”的美学哲思吉川綾乃◈✿✿★，领悟吴地“运河十景”与其工笔重彩画中虚实相生的东方意境◈✿✿★；透过壁画作品的空间叙事与装饰美学◈✿✿★，感悟水陆盘门◈✿✿★、枫桥夜泊等十景中“诗画互文”的意境营造◈✿✿★，以当代演绎为笔◈✿✿★，以祝韵风情为墨◈✿✿★，让千年运河文脉在跨时空对话中◈✿✿★，绽放历久弥新的时代华光◈✿✿★。

　　课程结合清华大学艺术博物馆吴冠中先生美术作品经典馆藏◈✿✿★，以吴江地区丰富的历史文化资源为依托◈✿✿★，致力于引导学生了解吴冠中先生对于中国传统绘画的继承与发展吉川綾乃尊龙凯时 - 人生就是搏!◈✿✿★，思考如何以美术创作展现时代特质◈✿✿★。通过本课程学习◈✿✿★，学生将会进一步了解绘画中的“形式美”◈✿✿★，学会运用“点◈✿✿★、线◈✿✿★、面”等美术语言◈✿✿★，进而以当代视角感受“虽为人造,宛自天开”的中国传统园林◈✿✿★，探索“意趣”与“雅韵”在当代艺术中的体现尊龙凯时 - 人生就是搏!◈✿✿★。

　　本馆实行实名制预约购票◈✿✿★，入馆需携带身份证等有效证件◈✿✿★。本馆门票不能作为校园参观凭证◈✿✿★。参观校园须遵守清华大学校门管理相关规定◈✿✿★，及时通过学校保卫处网站◈✿✿★、公众号或校园参观预约平台“参观清华”小程序了解相关规定和动态◈✿✿★。

　　本馆展览更换工作正在有序推进中◈✿✿★。除馆藏织绣◈✿✿★、家具展外◈✿✿★，新近开放祝大年展◈✿✿★、段正渠展◈✿✿★、德化白瓷展◈✿✿★、明清绘画展等普展◈✿✿★，计划八月推出更多新展◈✿✿★。敬请关注清华大学艺术博物馆官方平台展讯◈✿✿★，合理安排您的参观购票◈✿✿★。感谢您的支持◈✿✿★！

　　自驾车辆请停放在校外停车场◈✿✿★。清华大学艺术博物馆（东门）附近停车场有◈✿✿★：北京农商银行◈✿✿★、凯时广场◈✿✿★、同方大厦◈✿✿★、学研大厦◈✿✿★、同方科技广场等◈✿✿★。